FORMACIÓN PERMANENTE DE CATEQUISTAS
VICARIATO APOSTÓLICO DE ZAMORA, ECUADOR
Es el momento en el que el cuerpo del niño y de la niña se empieza a dar cambios significativos en el desarrollo y maduración de su ser, cambios en las que se van dando la aparición de las caracteres sexuales corporales, mentales y de un circulo de amistades que diferencian las preferencias entre un niño y una niña.
Es el paso de niños a jóvenes en el que tiene lugar ese dejar de ser niño o niña porque se va produciendo la maduración de su organismo hasta llegar a la adultez , el mismo que tiene lugar por la mayor actividad de sus hormonas. En algunos casos son motivo de muchísimas preocupaciones ocasionadas generalmente por el desconocimiento y falta de orientación adecuada, que serviría para que tomen con serenidad y evitar situaciones negativas pasajeras o en el peor de los casos permanentes.
La múltiples inquietudes e interrogantes propias de esta edad deben ser despejadas con absoluta verdad y sencillez posibles, de forma que una inquietud no conduzca a otra o a confusión alguna.
La preocupación de ver que su cuerpo de niños/as empieza a dar cambios notables en su apariencia física y emocional no pasan como simples pasos que se dan a diario, si no más bien, para ellos todo aquello puede llevarlos a un conflicto emocional sin salida, que por cierto no tienen por que serlo y ¡de ahí! el rol de los padres y educadores en prepararlos para que se acepten así mismos y a los demás con mucho respeto y sin prejuicio alguno, ya que es parte de la naturaleza misma del ser humano.
En el aspecto biológico
el cuerpo con sus órganos sexuales se prepara con la finalidad de procrear y así asegurar la existencia de la especie humana (también se da en los animales).
En el aspecto psicológico
comprenden algunas manifestaciones humanas tales como los sentimientos de ternura, afectividad, intimidad, atracción entre una mujer y un hombre.
Pubertad en las niñas
Por lo general esta etapa está marcado por la aparición de la primera menstruación, que es el producto de la maduración de un óvulo expulsado al exterior como un pequeño flujo de sangre, y que no tiene que ser motivo de preocupación, ya que es el aviso de que su cuerpo se va preparando para en lo posterior estar en capacidad de ser madres.
Las primeras menstruaciones pueden ser no seguidas pero esto va cambiando hasta que lo hace periódicamente y en duración de dos, tres, o cuatro días, en intervalos de tiempo entre 28 y 31 días, dependiendo de factores como el clima, alimentación y emotividad.
Los caracteres sexuales secundarios que van apareciendo en la maduración del cuerpo de una niña hasta llegar a la edad adulta son al inicio; el aparecimiento del botón mamario que dará lugar a la formación de sus senos, su pelvis empieza a ensancharse, aparece la primera menstruación, pelos en el pubis y en las axilas, su voz cambia un poco en su tonalidad que posteriormente se afina.
Pubertad en los niños
En esta etapa la glándula hipófisis empieza su funcionamiento secretando una hormona llamada testosterona, la misma que da lugar a la aparición progresiva de los caracteres sexuales secundarios en el varón.
La testosterona, conjuntamente con otros glándulas empiezan a producir otras sustancias que en su conjunto formarán el líquido seminal, la acumulación del mismo y su expulsión al exterior constituirá la eyaculación. La primera eyaculación es el aviso de que el cuerpo del niño ha iniciando su pubertad y ha comenzado a desarrollarse y madurarse sus órganos sexuales.
Los caracteres sexuales secundarios que van madurando el crecimiento general de un niño y que luego lo cambiarán en un hombre adulto son:
· Los órganos sexuales van aumentando progresivamente de tamaño.
· El escroto o piel que recubre y protege los testículos se pliega y oscurece.
· Aparece pelo en el pubis y en torno a los genitales.
· El cuerpo crece y aumenta en estatura.
· El olor del sudor se hace más fuerte.
· Las cuerdas vocales progresivamente se alargan y la voz se hace desagradable, emitiendo los conocidos “gallos”.
El aspecto psicológico
Realmente a medida que se producen los cambios físicos, también surgen como parte de éstos y de la vida misma del ser humano cambios emocionales y comportamientos diversos alrededor del desarrollo integral de las personas. Así por ejemplo,
· empieza a ser muy sensible a los estímulos del ambiente en que vive.
· se torna variable en relación al gusto por otra persona, pero al rato retoma la calma.
· Teme equivocarse y no acierta a decidirse con seguridad.
· Tiene ansiedad por los cambios que ellos y los otros (niños/as) van descubriendo en su cuerpo.
· El amor propio y el amor filial los exteriorizan en diferentes formas de ternura.
· Comienza a emitir opiniones y a escuchar las de los demás y según su formación emitir su criterio.
· Crece el interior selectivo en cuanto a las amistades de su círculo social.
El medio en el que el preadolescente se desarrolla influye notablemente en su comportamiento, en la respuesta hacía si mismo y en su vida en sociedad, si en su hogar y en la escuela se dan las explicaciones y guías adecuadas, los púberes tendrán sus cambios en un marco de aceptación y tranquilidad.
El crecimiento de su autoestima y la fortaleza de su personalidad depende en gran parte del círculo de familiares y amigos más secanos que los rodean. Por ello es conveniente que los padres si no saben que hacer, busquen ayuda y cambien, para bien de sus hijos y la sociedad algunos errores que pudieran haber cometido.
Dra. Ruth Maldonado
(Fuente de consulta: Ciencias Naturales, Agustín Álvarez)
P. Jorge
Nigsch
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