La autoridad y disciplina en el hogar

Propósito de la charla:

Plantear en los padres de familia una serie de inquietudes e interrogantes, sobre los problemas relacionados con la autoridad y disciplina en el hogar.

Método:

Los siguientes puntos se exponen intercalando el esposo y la esposa, pareja guía, quienes deben prepararse bien antes y decidir quien va hablar y compartir sus experiencias sobre cual punto.

La Charla de la Pareja Guía

è Introducción

Darnos cuenta como padres de familia, que la autoridad y disciplina en el hogar dependen en gran parte de la manera como nosotros, los padres, entendemos la palabra autoridad.

Algunos padres consideran a sus hijos como seres a quienes hay que domar, y que deben someterse a una serie de normas y conductas. Los padres saben y enseñan, los hijos ignoran y aprenden.

Muchos padres de familia asumen una actitud pasiva, prefieren que los problemas los resuelvan otros. Permiten que sus hijos tomen todas las decisiones, pero no por que les tengan confianza sino por comodidad.

è El Autoritarismo

El autoritarismo es una posición extrema, los padres autoritarios privan de libertad, abusan de su condición de padres, castigan con exceso las faltas leves.

Los padres autoritarios no inspiran confianza a sus hijos, mantienen ante ellos una actitud severa e inflexible. Los padres autoritarios exigen una obediencia ciega e intentan implantar en el hogar una disciplina rígida e inamovible.

Algunos padres han entendido a la autoridad como el hecho de dar órdenes, de decir “haz esto” “te prohibo aquello”. Además creen que hay disciplina cuando sus hijos obedecen sin chistar, piensan que si no es así entonces para qué es la autoridad.

è La Autoridad:

1. La autoridad es un elemento importante en la organización de la vida familiar, así como también son la disciplina, las normas y las responsabilidades de cada uno de los miembros de la familia.

2. La autoridad es una función de los padres que les permite orientar la vida de la familia. Mediante el uso de la autoridad los padres establecen un modelo de la conducta que se debe seguir el cual guiará a los hijos acerca de lo que les conviene hacer y lo que es mejor evitar.

3. Para ejercer una autoridad auténtica es indispensable: saber mandar, establecer normas y enseñarlas a cumplir.

è Normas para ejercer la Autoridad o Disciplina

1. En el ejercicio de la autoridad es necesario que los padres aprendan primero, a controlarse a si mismos. Las normas no deben impartirse con brusquedad o irritación.

2. Usualmente los padres acompañan los mandatos o las prohibiciones con insultos, gritos e ironías. Es importante que los padres tengamos presente que los niños también van aprendiendo las normas por imitación, al observar el comportamiento de ellos en la vida diaria. De ahí la importancia de que los padres vigilen su propio comportamiento y les proporcionen a sus hijos un ambiente donde reine el respeto y la armonía.

3. Los padres debemos formular normas en forma positiva y alentadora, respetando siempre la dignidad del niño o del joven. Las normas deben referirse a acciones exteriores no a las actitudes interiores.

4. Las actitudes no se mandan, se promueven por medio del ejemplo y el estímulo. Los padres deben saber qué es lo que se espera de él, pero al mismo tiempo las normas así como las prohibiciones deben estar de acuerdo con la edad del niño, no se le puede exigir el mismo comportamiento a un niño de cuatro años que a un muchacho de catorce años.

5. El uso de la autoridad a veces se hace necesario como último recurso que los padres se ayuden de sanciones o castigos para evitar las conductas negativas o perjudiciales de los hijos. Las sanciones deben ser proporcionales a las faltas cometidas y a la etapa de desarrollo en que se encuentra.

6. Los padres deben aplicar las sanciones manteniendo siempre la calma y el respeto hacia la persona del niño o del joven, además las sanciones deben ser explicadas, razonadas y comprensibles para la inteligencia del niño o del joven. No es conveniente utilizar las sanciones excesivamente.

7. Son muchos los padres que emplean castigos como único método para lograr a toda costa orden y disciplina en el hogar. Estos padres solo consiguen que el niño adopte una actitud obediente pero falsa; algo muy importante es que los padres deben conceder participación a los hijos a la hora de establecer normas fijas.

8. A los niños y a los jóvenes hay que escucharlos y dialogar con ellos. Si se quiere crear en los hijos autodisciplina y no una obediencia ciega, es necesario permitir su participación desde el principio.

9. En conclusión, la autoridad y la disciplina en el hogar deben basarse en el respeto mutuo, y deben darse en un ambiente de diálogo, de confianza y cariño profundo hacia la persona del hijo.

Preguntas para el Diálogo entre la Pareja

1. ¿Debe haber en cada hogar un reglamento familiar?

2. ¿Deben los padres establecer una serie de normas y al mismo tiempo una serie de sanciones y castigos para cuando los hijos no cumplen esas normas?

3. ¿La verdadera autoridad estará en una posición intermedia entre el autoritarismo y la condescendencia total?

4. ¿Qué características creen Ustedes que debe tener la verdadera autoridad?

Lic. Marco Arboleda y Prof. Dora Reinoso, P. Jorge Nigsch
Correo electrónico: encuentro@guadalupe-ec.org